林文的主要功能是糾正坐姿，至于預(yù)防近視是糾正坐姿的基礎(chǔ)上，進而起到預(yù)防近視的目的，而不是說治l療近視，預(yù)防大于治l療，有人說現(xiàn)在孩子都是玩電子產(chǎn)品近視的，電子產(chǎn)品是一方面，比如發(fā)病率100%，護眼神筆怎么樣，電子產(chǎn)品占60%，學習和坐姿問題40%，你能把40%預(yù)防掉，舟山護眼神筆，是不是近視的幾率也降低了40%。

     關(guān)于孩子用用就不用的問題，林文正姿護眼神筆，作為家長前期要引導(dǎo)孩子，孩子為什么不愛用，因為他坐姿不好，筆總縮無法寫字，孩子著急。如果他的坐姿矯正了，標準了，筆尖想縮都難，他還會著急寫作業(yè)嗎。

3秒鐘糾正不良坐姿，30天養(yǎng)成好習慣，給孩子一個健康明亮的未來，護眼神筆價格，孩子謝您一輩子。

如果有這么一支神筆在銷售，您愿意給孩子買一支嗎？

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學生為什么必須要用林文

目前空間的射線的影響。經(jīng)?？措娨暎芤资寡奂∑?，經(jīng)常玩電子游戲機的同學更易損壞視力，商場出售的小霸王學習機，都能直接引起學生近視，當今電腦是一門不可缺少的課程，過長操作引起眼的干燥和疲勞，易引起近視。再加上長期錯誤的寫字姿勢導(dǎo)致青少年患及時的比例大幅度增加。

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