知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代使得以提高科學(xué)素養(yǎng)為目的的科學(xué)普及和科技交流更加突出，青少年科普儀器批發(fā)，科技教育更加富有全民性和終身性?？萍拣^無論是時(shí)間上還是空間上都是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充和必要延伸，必將成為擔(dān)負(fù)時(shí)代重任的新型社會(huì)教育陣地，在科學(xué)普及領(lǐng)域發(fā)揮積極的重要作用。日本《博物館研究》雜志曾對(duì)日本近500個(gè)較大的博物館的年觀眾量作了連續(xù)5年的統(tǒng)計(jì)，結(jié)果表明，山西科普儀器批發(fā)，科技博物館的每年量大大超過歷史、美術(shù)和其他各類博物館，美、德、法等***經(jīng)過調(diào)查也得到相同結(jié)果，這個(gè)事實(shí)反映了社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展對(duì)科技館的需要。

從目前對(duì)各科技類場館的調(diào)查研究分析的結(jié)果，科技館展示方式主要有學(xué)科式、主題式。其中，商場科普儀器批發(fā)，學(xué)科式展示的典型科技館是中國科技館一期。

類科技館的展示方式宜采用主題式。就是總體設(shè)計(jì)重視策劃，展項(xiàng)營造氛圍。展館的總體設(shè)計(jì)不僅僅是空間的擺放，布局的合理，交通的暢通，更要明確展廳的主題，也就是展廳的“”。主題通過展項(xiàng)的設(shè)計(jì)來實(shí)現(xiàn)。整個(gè)展廳通過展項(xiàng)的設(shè)計(jì)，營造一種空間的文化氛圍。實(shí)現(xiàn)展館空間與參觀主體的對(duì)話，打造出一個(gè)情景空間，觀者在與主題信息互動(dòng)的過程中實(shí)現(xiàn)情感互動(dòng)。例如，社區(qū)科普儀器批發(fā)，裝備技術(shù)展區(qū)，營造出一種現(xiàn)代的氛圍，使觀眾進(jìn)入展廳，首先就給觀者以情緒的沖擊和體驗(yàn)。展廳中其他展項(xiàng)從屬于這個(gè)主題，使參觀者在對(duì)展品的體驗(yàn)過程中進(jìn)一步將體驗(yàn)時(shí)的情緒長久地留存在記憶里。

學(xué)校小型科技館是一個(gè)良好的科普活動(dòng)中心。學(xué)校小型科技館是學(xué)校的文化活動(dòng)的重要場所之一，既能***學(xué)生開展科技普及活動(dòng)，也能為學(xué)生自發(fā)性的科技活動(dòng)提供場地。

學(xué)校小型科技館中的儀器能反映和說明科學(xué)原理，揭示其內(nèi)在的科學(xué)概念和基本的科學(xué)特征。學(xué)校小型科技館中的儀器具有設(shè)計(jì)科學(xué)、結(jié)構(gòu)簡單、操作方便和外型美觀等特點(diǎn)。

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