山風(fēng)校具生產(chǎn)各類課桌椅,黑板,講臺(tái),餐桌等產(chǎn)品。 作為一家化的教學(xué)設(shè)備生產(chǎn)企業(yè),山風(fēng)校具在多年的教學(xué)設(shè)備生產(chǎn)和銷售歷程中,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積極的研發(fā)新的教學(xué)設(shè)備,為廣大教育教學(xué)事業(yè)做出應(yīng) 用的貢獻(xiàn)。隨著教學(xué)的不斷發(fā)展以及教學(xué)政策的不斷支持,更多的教學(xué)設(shè)備企業(yè)開始建立,市場(chǎng)上的教學(xué)設(shè)備品牌以及教學(xué)設(shè)備的種類越來(lái)越多,消費(fèi)者在選購(gòu)過(guò)程 中更應(yīng)該選擇質(zhì)量好的企業(yè)進(jìn)行合作,黑板哪家好,這樣才有利于保障教學(xué)的順利進(jìn)行以及產(chǎn)品質(zhì)量、***的服務(wù)需求。今天山風(fēng)校具就來(lái)為大家介紹一下如何正確的選擇黑板生產(chǎn)廠家,希望對(duì)大家有所幫助。
1.市場(chǎng)上的黑板種類繁多,黑板訂購(gòu),企業(yè)或者學(xué)校在進(jìn)行黑板廠選擇時(shí),首先應(yīng)該了解自己需要何種黑板,再去了解市場(chǎng)價(jià)格,之后進(jìn)行黑板廠的對(duì)比,主要集中在質(zhì)量、價(jià)格以及服務(wù)上。
2.實(shí)地考察黑板廠,山東黑板,了解其是否是正規(guī)的廠家,有無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照.并觀察工廠的生產(chǎn)工序,對(duì)生產(chǎn)出來(lái)的黑板通過(guò)觀察和觸摸了解產(chǎn)品的質(zhì)量:表面是否光滑、無(wú)劃痕,是否有色澤。
3.了解廠家***服務(wù)質(zhì)量,如果是大量訂購(gòu)的話,需要與廠家簽訂好合同,以避免后期的***.黑板到貨時(shí)要進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)收,確定無(wú)誤后,進(jìn)行簽收。
山風(fēng)校具***良好、服務(wù)優(yōu)良、顧客至上。歡迎各位新老客戶前來(lái)咨詢訂購(gòu)!






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黑板的使用地位是的
進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái),科技的發(fā)展速度越來(lái)越快.在教學(xué)方面也發(fā)展了的相當(dāng)迅速.在19世紀(jì)的時(shí)候,學(xué)生們?cè)诮淌依锷险n,映入眼前黑板上還是那一排整齊的板書.
而如今多媒體的發(fā)展使得教學(xué)也發(fā)生了改變,學(xué)生不再是面對(duì)著一個(gè)毫無(wú)生氣的黑板,而是一個(gè)五彩繽紛的世界.多媒體教學(xué)把課本搬家,本以為這樣可以引起學(xué)生們的興趣,結(jié)果卻適得其反,成了繡花枕頭,中看不中用,學(xué)生的注意力被鮮艷的色彩所吸引,忘記了聽老師講課.而課堂教學(xué)中應(yīng)掌握的知識(shí),有的教師因?yàn)橛辛硕嗝襟w干脆不再板書,一節(jié)課下來(lái),聽課者大飽眼福,可黑板上除了板書的課題之外沒(méi)有其它任何痕跡.
其實(shí),屏幕代替不了必要的板書.英國(guó)牛津大學(xué)出版的《教育學(xué)》中說(shuō):"所有的直觀教具中,要數(shù)黑板普遍、重要、靈活.也許正因?yàn)楹诎暹^(guò)于為人們所熟悉,因而往往被人們忽視或使用不足."
山風(fēng)校具質(zhì)量?jī)?yōu)良,。歡迎各位新老客戶前來(lái)咨詢訂購(gòu)!
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在黑板教學(xué)中,推拉黑板的使用越來(lái)越廣泛,需求量也越來(lái)越大,在其中的原因,除了推拉黑板本身?yè)碛辛爽F(xiàn)代黑板的技術(shù)要求之外,還與推拉黑板的包容性分不開。推拉黑板不僅僅可以與多媒體教學(xué)設(shè)備結(jié)合使用,推拉黑板的自身優(yōu)勢(shì)也很明顯下面我們就來(lái)介紹一下推拉黑板的包容性。
1、黑板與電子白板之間無(wú)縫鑲嵌,壁掛設(shè)計(jì)無(wú)需支架。
2、推拉黑板由兩塊同等大小的黑板組成,內(nèi)層一端由一塊固定書寫板與另一端的電子白板并行(電子白板需另行采 購(gòu)),外層是一塊滑動(dòng)的書寫板,使用電子白板時(shí)可將滑動(dòng)黑板推到一側(cè)露出電子白板即可聯(lián)接電腦、投影機(jī)使用,如果不使用電子白板時(shí)可將滑動(dòng)黑板拉到電子白 板前端鎖定。
3、書寫面材質(zhì):采用韓國(guó)技術(shù)烤漆板,墨綠色、亞光,無(wú)裂紋、無(wú)流痕、無(wú)氣泡等缺陷、細(xì)膩平整、書寫流暢、字跡清晰、擦后無(wú)殘留、耐磨損、耐腐蝕、色調(diào)柔和、時(shí)尚美觀,學(xué)生任何角度都能正常觀看,可視效果極i佳,有效地保護(hù)了師生的視力健康。
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