年齡大一些的孩子升級鋼琴的建議有一定基礎(chǔ)的情況下可以親自試彈感受不同的區(qū)別這種小孩子一般在家里已經(jīng)有一架練習(xí)琴了，或者是ta有一些經(jīng)驗?zāi)芊謩e出來音質(zhì)的好壞，這樣的話我們可以讓孩子自己去試，天津買鋼琴，讓ta親自感受一些不同音質(zhì)的區(qū)別，天津舒曼鋼琴代理，然后再讓ta從不同風格的聲音上面去選擇自己喜歡的。推薦小朋友彈更重一點的鍵盤和更溫柔的聲音，這樣對于孩子手型的保持是很有必要的。一開始小朋友學(xué)琴的時候，ta對力量的理解還有不同聲音層次的變化都沒有很細致的了解，所以當ta有一個相對重一點的鍵盤，天津舒曼鋼琴，ta對于每一層的聲音會有一個更清楚的認識。
浪漫主義時期音樂的特點
浪漫主義時期音樂的特點
浪漫主義這個詞起源于中世紀法語中一詞，“羅曼蒂克”一詞也由此音譯而來。首先出現(xiàn)也18世紀的文學(xué)當中，在作品里，將一切個人的感情與趣味和才能不受任何限制的表現(xiàn)出來。浪漫主義主要特征注重個人感情的表達，形式較少拘束且自由奔放。浪漫主義手法則通過幻想或復(fù)復(fù)古等手段超越現(xiàn)實。
在音樂方面，浪漫主義音樂的個特點，是善于表現(xiàn)個人的感情和幻想，尤其強調(diào)個***驗。所采用的形式載體也為了與標題性內(nèi)容相符而突破傳統(tǒng)的模式，創(chuàng)造出許多綜合性或形式靈活的體裁。
和聲
浪漫主義時期的音樂在和聲方面比古典主義是多樣而且新穎。這是由于追求浪漫主義美學(xué)思想所必然導(dǎo)致的結(jié)果。舒曼的鋼琴音樂明顯的帶有這個特點。舒曼的和聲理念雖然傳承與貝多芬和舒勃特，但是他進行了大膽的突破。如更加重視副屬和弦，特別是重屬和弦的運用，由此造成調(diào)性的擴展（“異國和異國人民”小節(jié)，“夢幻”第22小節(jié)）；運用“持續(xù)低音”，借此造成和聲的混淆，使音樂產(chǎn)生豐富的色彩（“竹馬游戲”的低音聲部）。
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