樊登讀書(shū)是由央視節(jié)目主持人、MBA講師樊登博士于2013年發(fā)起,同年10月正式成立2020年世界讀書(shū)日,樊登讀書(shū)聯(lián)合快手、人民閱讀共同打造“知識(shí)進(jìn)化論”演講。樊登讀書(shū)是基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)型機(jī)構(gòu),是倡導(dǎo)“全民閱讀”的者,致力于幫助中國(guó)3億人養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
如何成為學(xué)習(xí)型***?樊登讀書(shū)助企業(yè)成為學(xué)習(xí)型***
員工層面目前,在樊登讀書(shū)平臺(tái),與職場(chǎng)相關(guān)的經(jīng)典書(shū)籍有51本,之后,每年還會(huì)增加10 本,這些書(shū)可提高員工綜合能力(演講、學(xué)習(xí)、溝通、銷(xiāo)售、營(yíng)銷(xiāo)、管理等等)。
以下是幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子:
一、學(xué)習(xí)能力《刻意練習(xí)》
1.、刻意的去練習(xí),而不是以一個(gè)玩耍的心態(tài)去干這件事。
2.、需要一定的環(huán)境,讓你產(chǎn)生興趣,然后慢慢的變的認(rèn)真。
3、需要一個(gè)明確的目標(biāo),并且專(zhuān)注的練習(xí),然后通過(guò)反復(fù)的練習(xí)從而得到反饋并找出錯(cuò)誤且改正。
4、不斷地去挑戰(zhàn) 自己設(shè)下的目標(biāo)!走出自己的舒適圈。
5、找到足夠的動(dòng)機(jī),循序漸進(jìn),建立心理表征即條件反射。
6、在舒適圈外建立良好的目標(biāo),反復(fù)練習(xí)并得到反饋,依照反饋內(nèi)容進(jìn)行改正。
7、一萬(wàn)小時(shí)法則不完全正確,邊干邊學(xué)在工作中學(xué)習(xí),你的才能取決于你做到什么程度。
8、養(yǎng)成日常習(xí)慣,如果***好找一位好的導(dǎo)師,三F原則:專(zhuān)注,反饋以及糾正!
9、保持動(dòng)機(jī)。產(chǎn)生興趣 變得認(rèn)真 全力投入 開(kāi)拓創(chuàng)新
這本書(shū),可幫助員工獲得學(xué)習(xí)的底層方法,學(xué)習(xí)變得更簡(jiǎn)單,更有效。員工具備了更有效的學(xué)習(xí)方法后,其他能力也會(huì)得到快速提升。
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樊登讀書(shū)是由央視節(jié)目主持人、MBA講師樊登博士于2013年發(fā)起,同年10月正式成立2020年世界讀書(shū)日,樊登讀書(shū)聯(lián)合快手、人民閱讀共同打造“知識(shí)進(jìn)化論”演講。
樊登讀書(shū)會(huì)的發(fā)展歷程
2013年10月28日,在一次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)中,樊登老師和樊登讀書(shū)會(huì)的另三位創(chuàng)始人郭俊杰和田君琦、王永軍相遇了。四人決定借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)推廣這種優(yōu)l質(zhì)的讀書(shū)方式,于是樊登讀書(shū)會(huì)微信平臺(tái)誕生了。
2014年3月28日,樊登讀書(shū)會(huì)第l一次線下讀書(shū)分享活動(dòng)在上海綠地會(huì)議中心舉行了。
2014年10月30日,經(jīng)過(guò)為期三個(gè)月的不懈努力,樊登讀書(shū)會(huì)在西安市召開(kāi)了項(xiàng)目綜合說(shuō)明會(huì),來(lái)自***多個(gè)省市的30余位代表共同為樊登讀書(shū)會(huì)的發(fā)展出謀劃策并商討各地分會(huì)成立事宜。
樊登讀書(shū)會(huì)成立于2013年,照樊登自己的表述來(lái)說(shuō)“創(chuàng)立讀書(shū)會(huì)的靈感源于一次偶然的經(jīng)歷。他在給EMBA班學(xué)生上課期間,發(fā)現(xiàn)自己給學(xué)生推薦的書(shū),學(xué)生只買(mǎi)不讀,于是他想著把自己讀過(guò)的書(shū)分享出來(lái)。起初樊登只是把讀過(guò)的書(shū)做成PPT分享給學(xué)生,然而,學(xué)生們甚至連PPT也不愿意看,***后樊登開(kāi)始用微信群來(lái)講課,沒(méi)想到有了意外的收獲?!?014年后樊登讀書(shū)會(huì)在各地陸續(xù)成立。
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樊登讀書(shū)走進(jìn)企業(yè)的價(jià)值
企業(yè)讀書(shū)會(huì)的目的:解決企業(yè)職工的情緒痛點(diǎn)
對(duì)一線員工:在食堂區(qū)、公共宣傳區(qū),通過(guò)大屏幕或電視投屏,播放樊老師的講書(shū)視頻,從播放心靈類(lèi)、家庭類(lèi)書(shū)籍中,讓員工既從重復(fù)的勞動(dòng)中緩解出來(lái),引導(dǎo)他們從生活困境中找到思維的突破點(diǎn)。企業(yè)員工受教育程度相對(duì)低,備受來(lái)自各方壓力時(shí)往往無(wú)從下手,容易以情緒爆發(fā),這些書(shū)籍總能為員工們提供解決途徑。
對(duì)管理群:需要解決工作方法問(wèn)題,有相對(duì)應(yīng)的書(shū)籍學(xué)習(xí);需要解決市場(chǎng)拓展問(wèn)題,有專(zhuān)攻的書(shū)籍學(xué)習(xí);需要***學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),有我們指導(dǎo):如何通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)會(huì),調(diào)整大家的思想與企業(yè)同頻,形成企業(yè)管理的凝聚力。
對(duì)高管對(duì)老板:樊登讀書(shū)是決策制定者的法寶,《賦能》改善只知發(fā)號(hào)施令的***和渾渾噩噩的成員狀況。這項(xiàng)課程價(jià)值十萬(wàn),由樊登老師親自講解,每位學(xué)習(xí)了的企業(yè)老板都是非常受益。
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小蜻蜓文化傳媒有限公司——樊登講書(shū)app
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樊登讀書(shū)會(huì)聽(tīng)書(shū)的方法:
1、圖文暫時(shí)不支持緩存,大家要是喜歡的話建議可以收藏,收藏后進(jìn)入“會(huì)”頁(yè)面點(diǎn)擊“收藏”即可查看;由于視頻容量過(guò)大,緩存后可能會(huì)影響手機(jī)的正常運(yùn)行,所以不支持緩存,同一本書(shū)的音頻和視頻內(nèi)容是一樣的,所以建議緩存音頻。
2、接著點(diǎn)開(kāi)任意音頻,頁(yè)面下方有向下箭頭的緩存鍵,可以進(jìn)入“會(huì)”頁(yè)面選擇“緩存”查看下l載的狀態(tài)。
3、緩存結(jié)束之后大家就可以聽(tīng)書(shū)了。
樊登讀書(shū)會(huì)旨在幫助那些沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)、不知道讀那些書(shū)和讀書(shū)效率低的人,通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)汲取知識(shí)、愛(ài)上閱讀、終身成長(zhǎng)?!侵v書(shū)app
目前市面上有很多的聽(tīng)書(shū)軟件,但是對(duì)于樊登讀書(shū)會(huì)來(lái)說(shuō),這是一款方式很好的很實(shí)用的聽(tīng)書(shū)軟件。樊登讀書(shū)會(huì)聽(tīng)書(shū)的優(yōu)點(diǎn):利用碎片時(shí)間能聽(tīng)一起有用的內(nèi)容,同時(shí)轉(zhuǎn)化為音頻文件,解放了雙眼。
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