立體拼圖玩具對家長與孩子的吸引力是非常大的，不但因為它有著精美別致的外形，銷售立體幾何模型教具，而且還在于立體拼圖能夠為孩子帶來更多的早教輔助，立體拼圖的出現(xiàn)打破了玩具市場傳統(tǒng)的格局，將兒童玩具帶入了一個創(chuàng)新的時代。

立體拼圖玩具是由平面拼圖升級而來，不過它在外觀與功能上有了很大的變化，創(chuàng)新性明顯，融入了玩具的***性、益智性和知識性，讓孩子在游戲的過程中認識到更多的事物，在游戲中提升動手與動腦的能力，而且還能培養(yǎng)出早期的邏輯思維能力，促進大腦健康發(fā)育。

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幾何模型是用幾何概念描述物理或者數(shù)學(xué)物體形狀，是構(gòu)建或者使用幾何模型的過程，廣泛用于計算機圖形學(xué)、計算機輔助設(shè)計、計算機輔助制造等許多應(yīng)用領(lǐng)域。

我們可以在任意幾何空間構(gòu)建任意維度物體的幾何模型，立體幾何模型教具招商，在計算機圖形學(xué)領(lǐng)域大量使用著二維幾何模型和三維幾何模型，二維幾何模型在計算機印刷和工程制圖領(lǐng)域有重要的應(yīng)用，而三維幾何模型在計算機輔助設(shè)計、計算機輔助制造以及地質(zhì)建模等領(lǐng)域都有著很關(guān)鍵的應(yīng)用。

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學(xué)生通過對幾何教具的直觀感受，了解點、線、面、體的概念，起到很好的幾何思維啟蒙，幾何體簡稱體，像正方體、球體、棱錐體等都是幾何體，包圍著體的是面，面又有平面和曲面兩種，面與面相交的地方形成線，線與線相交的地方叫做點。

用運動的觀點來理解點、線、面、體。即點動成線，線動成面，面動成體，點、線、面、體可以幫助學(xué)生有效的刻畫錯綜復(fù)雜的世界，他們都稱為幾何圖形教具。

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