在平臺上設(shè)置一家居環(huán)境，使體驗者完全融入家庭環(huán)境中，通過小屋實體、液壓平臺、聲光電系統(tǒng)營造環(huán)境，建筑工地安全體驗館，啟動系統(tǒng)時屋內(nèi)桌椅晃動、物品顛簸散落、吊燈晃動，電視吊燈等閃爍、門框天花板等掉落、煤氣灶火苗攢動等真實逼真效果再配以音響系統(tǒng)營造來臨時的環(huán)境。立體式的真實過程體驗可以使觀眾感受來臨時的緊張感，安全體驗館施工，通過真實可怕的災(zāi)難再現(xiàn)促使體驗觀眾了解和學(xué)習(xí)中避免災(zāi)難以及如何逃生自救等知識技能，提高體驗者的災(zāi)難意識，建筑安全體驗館廠家，減少及次生災(zāi)害所帶來的生命財產(chǎn)損失。

體驗式安全教育教學(xué)強(qiáng)調(diào)親身經(jīng)歷，要求學(xué)生參與到創(chuàng)設(shè)的情境當(dāng)中，在實踐中學(xué)習(xí)。俗話說“百聞不如一見”，安全教育課要求學(xué)生掌握的各種安全知識，記憶的度要求并不高，不同于公式、定理，需要牢牢記住，這些知識在創(chuàng)設(shè)的情境中師生能夠共同建構(gòu)。而體驗式安全教育終是要求學(xué)生掌握技能，老師講得再多，不如學(xué)生親身體驗一回。再次，在體驗式安全教育教學(xué)中，教師不再是“獨(dú)語者”，不再居高臨下，江蘇安全體驗館，而是和學(xué)生共同體驗，共同分享，有利于構(gòu)建自由、民主、和諧的師生關(guān)系。

紅綠燈互動體驗系統(tǒng)屬于交通安全系列產(chǎn)品，通過體驗者演練真實過馬路場景，讓體驗者切實認(rèn)識到“紅燈停綠燈行”的交通規(guī)則的重要性。通過違規(guī)闖紅燈的警示來提高體驗者的交通意識。系統(tǒng)運(yùn)行后在綠色交通燈亮起時行人可正常通過，在紅色交通燈亮起時若有行人從斑馬線通過，大屏幕播放機(jī)動車撞上行人畫面，同時音響系統(tǒng)播放撞擊時的刺耳撞擊聲響警示行人。

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