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4.編目結(jié)構(gòu)：所有的聽書軟件不僅內(nèi)容豐富，而且分門別類的結(jié)構(gòu)更加豐富，給大家更多的思考和代入，對(duì)個(gè)人成長、自我管理、商業(yè)運(yùn)作、文學(xué)作品等分類，讓每個(gè)人都能根據(jù)興趣對(duì)號(hào)入座。

5.書單作用：每一欄的書籍，都是經(jīng)過大家的篩選，至起碼挑選的書都是得到一定的認(rèn)可才會(huì)上架，能夠讓大家根據(jù)自己的興趣，更好的選擇書籍去提高自己的閱讀效率，從而節(jié)省不少時(shí)間。

6.成長錯(cuò)覺：我把成長錯(cuò)覺放在至后一種，這是我覺得聽書如此普及的至重要的一環(huán)，快節(jié)奏的社會(huì)，信息爆i炸讓我們都變得似乎什么都知道，但什么都不會(huì)，也讓我們更容易變得焦i慮，渴望成長。而且，每次聽完一本書，我們都會(huì)感到自己在成長，至少我們可以說“再讀一本書”，所以，聽書就是快節(jié)奏閱讀的產(chǎn)物。

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有效率地利用碎片時(shí)間確實(shí)是提高i效率、促進(jìn)自我成長的好方法，此時(shí)我們可以根據(jù)需要選擇一些想聽的書，想要提高深度就需要相對(duì)專注。

當(dāng)你心情不太好時(shí)，更適合聽一些工具類的書，即使聽到有用的方法，聽到一句觸動(dòng)心靈的話，就是有效的成長。

目錄結(jié)構(gòu)，書單作用，增強(qiáng)深度：聽書，可一破一口，樊登app書單，介紹一門，要深入，專題內(nèi)涉獵更廣更深，需要借助圖書館。

聽力 APP的目錄結(jié)構(gòu)清晰，每一本書下都是一本書，我們選擇自己感興趣的欄目，樊登app書籍，選擇感興趣的書，聽到感興趣的內(nèi)容。轉(zhuǎn)而鉆研感興趣的內(nèi)容，仔細(xì)閱讀這本有趣的書，研究這篇有趣的專欄。

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就算你不太熟悉“反脆弱”這個(gè)詞，你也一定很熟悉它的反面——脆弱。

這個(gè)世界不是固若金湯，它是脆弱的，天災(zāi)人禍，生死無分。所有不確定性i事件，包括新冠狀肺i炎疫情，蝗災(zāi)，火災(zāi)等等，都將在2020年出現(xiàn)。

這個(gè)世界到處都是隨機(jī)事件，而且常常沒有人的意愿改變。面臨這些“弱點(diǎn)”，我們既不能預(yù)測(cè)也不能干預(yù)，因此必須學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，提高自己的抗弱點(diǎn)能力。

讓我們?cè)俅慰纯词裁词堑挚埂?反脆弱性"一詞源于 Empirica Capital創(chuàng)始人 Nassim Nicholas Talleb的著作《反脆弱性》。

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有人在做，天在看著。主上自有天相，惡i人必受天譴。佛i教經(jīng)典中有句名言：“人為善，雖未至，禍已離；人為惡，雖未至，福已離。”

物質(zhì)論者不相信因果輪回之類的說教，但「善有善報(bào)，惡i有惡i報(bào)」，不但是人的一種心愿與社會(huì)需要，也是社會(huì)的一種客觀存在與秩序約束。

幸運(yùn)和不幸，不在天涯海角，而在人類自身。好的事情做得多，壞的事情留得住，危難的時(shí)候，好的事情做得好，樊登app會(huì)員，好的事情留得住，壞的事情做得好，壞的事情留得住。

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正與不正，邪與不正，邪與不義，民與民。在中國傳統(tǒng)文化中，很注重禮義廉恥，要求讀書人成為品行端正、道德高尚的君子。君子要“治天下”，匡扶公理，揚(yáng)正氣，先要自己直行，走正道，所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?/p>

清末中興重臣曾國藩每日“三顧茅廬”，即使偶爾在夢(mèng)中與妾私通，也是對(duì)心內(nèi)仍存邪念的證實(shí)?！度罩洝肥穷櫻孜鋵懙模皠?wù)要日日知非，日日改”，因?yàn)椤耙蝗罩?，即一日安在自是；一日無過，即一日無步。”

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終生成長，這就是德行的背后。怎樣幫助孩子終生成長？一，父母不能給孩子太多的標(biāo)簽，因?yàn)楹⒆訒?huì)慢慢長大，成為父母口中所描述的人。二是肯定兒童行為背后的動(dòng)機(jī)，而不是其結(jié)果。它需要父母幫助孩子，而非批評(píng)他們。與此同時(shí)，也要求父母學(xué)會(huì)正確的表揚(yáng)孩子，這樣有助于他們?cè)诓惶摌s的情況下提升自我。

閱讀過程是家長反思的過程，也是我們及時(shí)調(diào)整教育方式的過程?？戳诉@本書后，陽江樊登app，我覺得自己在給孩子無拘無束的愛這個(gè)方面做得還不夠。書本上提到的錯(cuò)誤行為正是我自己每天教給孩子的錯(cuò)誤，也許也是很多父母都在犯的錯(cuò)誤。更糟的是，一下子就很難使我們改變?cè)瓉淼淖龇?。但教育本身并不是一夜之間就能完成的，它需要堅(jiān)持不懈的努力。如果我們對(duì)自己的問題有所認(rèn)識(shí)，然后去一點(diǎn)點(diǎn)改變，去一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我想，這也是陪伴孩子一生成長的一種方式吧。

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