“學、講、練、考”的四位一體模式，不僅僅應用在高中年級組，在初中年級組，特別是八年級被嚴格落實。

讓學生們適應緊張的考試氛圍，校園活動圖片，有助于他們培養(yǎng)良好的心理素質，以及鍛煉他們的應試技能，為他們今后的中考，打下扎實的基礎。

月考不僅能暴露出備考中出現(xiàn)的問題，還能通過對月考的分析總結，了解學生們在學習過程中遇到的瓶頸，對癥下藥，能明確今后的教學方向。

談及大學生創(chuàng)業(yè)，楊王玲副校長認為，作為創(chuàng)業(yè)者，的是良好的個人品質，其次是腳踏實地做事情。時代大背景下很多學生的家境較好，沒有太多現(xiàn)實的顧慮，但也容易沒有斗志或者在態(tài)度上好高騖遠，出現(xiàn)高不成低不就的尷尬情況，所以她真誠地希望大學生能夠腳踏實地干實事。

和畢業(yè)生的交談中楊王玲副校長得知，正興學子憑借自己出色的表現(xiàn)，校園活動主題，在大學和社會中取得了優(yōu)異成績，盡管現(xiàn)在身處不同的學習環(huán)境，但他們對母校的懷念是相同的，對老師的感激是相同的。正興的畢業(yè)學子們也表示，將繼續(xù)秉承母校的優(yōu)良校訓，辜負各位老師的辛勤培養(yǎng)。

一份小小的《師徒關系承諾書》承載著兩人沉甸甸的責任和希望。

△師徒簽署《師徒關系承諾書》

△拜師茶中呈感恩

師徒對面而立，青年教師給師傅行拜師禮，奉拜師茶。

今日拜禮成，師徒情分定。師傅訓勉徒弟，徒弟獻上精心準備的禮物，共同留影，銘記這一神圣時刻。

△共同留影，銘記這一神圣時刻

“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”

希望“青藍工程”持續(xù)取得豐碩成果，師徒精誠合作，攜手成長，不忘“教育初心”，共譜“正興教育”炫彩華章！