長征勝利83年了

83年前的那場史詩般的遠征

只有身臨其境

才能知道那路途是多長

那炮火是多猛烈

那信仰是多么鮮紅

那勝利的日出

是多么的光焰萬丈

……

“與過去課堂單一的教學方式不同，通過VR體驗，可以和老班長有交流，甚至可以看到其他已經破洞的衣衫，感覺自己穿越時空，真的到了長征路上”，高楊說自己是一個通感較強的學生，進入情景，感覺自己的一部分都被抽離，“設身處地地深入那個年代，對那段歷史有了更深刻的、更獨特的理解”。

為了讓思政教學活起來，增強時代感和吸引力，推動思想理論課同信息技術融合，壹傳誠研制了基于VR技術的軟件重走長征路，通過***長征過程中的地理環(huán)境、氣候條件等，實現(xiàn)場景再現(xiàn)、交互體驗，讓學生沉浸其中經歷***遭遇圍追堵截，生離死別，過雪山爬草地的艱辛，理解長征精神。

VR 遵 義 會 議 模 擬 體 驗

通過利用3D建模

VR虛擬現(xiàn)實技術相結合

“逼真”還原情景再現(xiàn)遵義會議開會現(xiàn)場

可以讓體驗者（黨員們）“親臨”現(xiàn)場直觀感受當年的在危急關頭挽救了黨

挽救了***

挽救了中國革命

是中國歷***一個生死攸關的轉折點

VR 巧 渡 金 沙 江 模 擬 體 驗

這里首先介紹***是如何與敵軍斗智斗勇

從4組人物模型突顯***4取“巧”***

（如：巧用“調虎離山計”、巧借“龍云獻圖”、喬裝打扮巧取三城和說服船工巧過皎平渡）

VR 飛 奪 瀘 定 橋 模 擬 體 驗

體驗者為***一員

與***們摸黑冒雨前進趕在清晨達到瀘定橋

模擬作戰(zhàn)：拿起還擊敵軍

和***一起爬鐵索橋

直觀體驗過程中的艱辛

奪下瀘定橋

模擬搖擺勝利的旗幟

VR 過 雪 山 草 地 模 擬 體 驗

體驗者跟隨***的步伐

在風雪交加的惡劣天氣下

走在雪山巖壁邊緣艱苦前進的體驗

親歷身邊的戰(zhàn)友不慎墜崖的情景

直觀展示了***們長征途中的各種艱難險阻

體驗者在虛擬的環(huán)境中充分利用人的一切感知功能，深刻體驗當時的歷史過程，帶來更加真實、身臨其境的體驗，實現(xiàn)“虛擬與現(xiàn)實的互補”，讓思想理論課終生難忘。